Canal CTC vira case mundial da Adobe

O Canal CTC, ambiente da internet criado para apoiar as atividades dos professores que usam o Programa CTC, começa a chegar à maturidade e já se tornou um case mundial da Adobe, empresa de software dos Estados Unidos. Isso porque o portal online foi todo construído por meio da plataforma de desenvolvimento Flex e do ColdFusion, voltados para a criação de aplicativos interativos e ricos em multimídia.

CTC é pré-qualificado para integrar Guia do MEC

O Programa CTC - Ciência e Tecnologia com Criatividade foi pré-qualificado pelo Ministério da Educação para integrar seu "Guia de Tecnologias Educacionais", elaborado pela Secretaria de Educação Básica.

O objetivo deste instrumento é apoiar secretários estaduais e municipais de educação, escolas e sistemas de ensino interessados em novas práticas e métodos que possam elevar os índices de aprendizagem dos alunos.

As tecnologias pré-qualificadas ainda poderão ser certificadas pelo MEC posteriormente, se for verificado o impacto positivo nos indicadores de qualidade da educação básica elaborados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Buenos Aires recebe nova sede da Sangari

A Sangari Argentina terá a sua sede em Porto Madero, região portuária de Buenos Aires. A primeira subsidiária da empresa na América Latina já está em operação desde julho de 2008 e é o resultado da prospecção da Sangari Brasil para a implementação do Programa Ciência e Tecnologia com Criatividade (CTC) no país. No Brasil, o CTC já é adotado em cerca de 800 escolas públicas e privadas, alcançando mais de 400 mil alunos.

 O projeto de instalação da sede argentina é gerenciado por Todd Wright e Rogério Almeida, da Sangari Brasil, em conjunto com Fabiana Waldman e Inés Dussel, da Sangari Argentina, e tem previsão para ser finalizado até o final do mês de abril.

Amparo é referência no ensino de Ciências

A cidade de Amparo, no interior de São Paulo, está se tornando referência no ensino de Ciências. A Secretaria Municipal de Educação adota, desde 2008, o Programa Ciência e Tecnologia com Criatividade (CTC) e está despertando o interesse de Secretários de Educação de outros municípios do Estado pelos resultados positivos que a solução educacional tem proporcionado em suas escolas do Ensino Fundamental.

Segundo Alessandra Rodrigues de Almeida, Secretária de Educação de Amparo, uma das características do CTC que determinaram sua adoção é a formação de professores envolvidos no Programa, que vem permitindo qualificar melhor o corpo docente das escolas municipais na disciplina de Ciências.

Outro ponto relevante apontado por Almeida é a contribuição do Programa CTC para o aprendizado dos alunos, que possibilita trabalhar nas aulas de Ciências também conceitos de outras disciplinas, como português e matemática.

Diretor Lawrence Wabba produz vídeos para a Sangari Brasil

O diretor Lawrence Wabba, que comanda um quadro mensal sobre natureza no programa "Domingão do Faustão" e acaba de integrar o time da BossaNovaFilms, está desenvolvendo uma série de 10 vídeos educativos para a Sangari Brasil, além de seu primeiro longa metragem sobre meio ambiente.

Sobre sua nova fase, Wabba comenta que se dedicará exclusivamente a documentários de história natural e aventura, priorizando temas relacionados ao mundo animal, que sempre fizeram parte de sua carreira.

Sangari Brasil no XVIII Fórum UNDIME

Nos dias 9 a 13 de março, Secretários de Educação de municípios do Estado de São Paulo reúnem-se em Santos (SP) no XVIII Fórum Estadual da União dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), com o objetivo de tornar mais efetivos os investimentos em educação realizados pelas cidades, principalmente no Ensino Fundamental.

A Sangari Brasil estará presente na Feira de Produtos Educacionais do Fórum com um estande, apresentando o Programa CTC - Ciência e Tecnologia com Criatividade.

O CTC tem despertado o interesse de Secretários de Educação de todo o Estado, que buscam informações sobre os resultados que a solução educacional tem proporcionado em sala de aula nas cidades onde foi implementado, como a cidade de Amparo (SP), que já utiliza o Programa para seus alunos dos 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.