Projeto Rap com Ciência já tem data para a estréia do álbum

O CD Rap com Ciência acaba de ser finalizado nos estúdios em Brasília e já está em processo de fabricação em São Paulo.

O álbum contém 16 faixas de músicas compostas e cantadas por alunos das escolas públicas do Distrito Federal.

Ao todo, 15 escolas abriram suas portas para as oficinas do Rap com Ciência e mais de 400 letras foram compostas.

No dia 1° de dezembro, os alunos, professores e diretores das escolas que participaram da gravação do CD farão o evento de lançamento do projeto no Museu da República, em Brasília.

“O espetáculo terá cerca de 50 minutos e além das músicas, contará com danças e outras surpresas”, conta o rapper Japão, coordenador do projeto.

O Pequeno Cientista

Colorir planetas do Sistema Solar, descobrir como funcionam alguns princípios da Ciência por meio de experiências, jogos e curiosidades. Tudo isso está no site "O Pequeno Cientista", uma iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia por meio do Observatório Nacional com o objetivo de despertar a Ciência em crianças que estão no início da idade escolar. O site é uma boa pedida para quem quer se divertir e aprender junto com os pequeninos.

Um guia da Ciência no Brasil

Com o objetivo de incentivar o público brasileiro a conhecer a Ciência mais de perto, será lançado no próximo dia 23 de outubro, no Rio de Janeiro, o guia “Centros e Museus de Ciência do Brasil 2009”.
A publicação é fruto de uma parceria da Associação Brasileira de Centros de Museus de Ciência (ABMC), a Casa da Ciência da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o Museu da Vida da Casa de Oswaldo Cruz e a Fiocruz.
No volume, há informações sobre os mais diferentes espaços de popularização de Ciência em todo o Brasil.

Serviço:
Lançamento do livro Centros e Museus de Ciência do Brasil 2009
Dia: 23/10/2009
Horário: 13 horas
Local: Armazém Científico – Ação da Cidadania (auditório)
Av. Barão de Tefé, 75, Saúde, Rio de Janeiro

Professores na Web

A edição do último domingo do jornal carioca "Extra" publicou a matéria “Professores em rede com ajuda do Twitter”, chamando a atenção para a atuação de professores que usam ferramentas da internet para ajudar alunos.

O jornalista Bruno Rohlde lembrou que a Secretária de Educação do Rio de Janeiro já utiliza o twitter como canal de diálogo com os professores cariocas há algum tempo e esclarece dúvidas sobre diversos assuntos.

Rohlde deu destaque ao professor Vagner Lúcio de Lima, que aderiu ao twitter para divulgar seu blog, o http://tiovagnerlucio.blogspot.com , no qual conta com detalhes a sua experiência com o projeto Cientistas do Amanhã.

Por meio do seu blog, o professor publica as atividades que seus alunos fazem em sala de aula, como, por exemplo, o Boletim do Tempo, feito pelos alunos.

É preciso fazer um movimento pelas ciências, diz Jorge Werthein

O que impede países como o Brasil de se sobressaírem no campo científico, como nos esportes e nas artes?

Quem responde a essa pergunta, num artigo publicado nesta sexta-feira, dia 16/10, no jornal Folha de S.Paulo é Jorge Werthein, sociólogo, doutor em educação pela Universidade Stanford (EUA), vice-presidente da Sangari Brasil e presidente da Sangari Argentina. Werthein dedica-se há três décadas à causa da Educação e foi representante da Unesco no Brasil.

Segundo Werthein, “a ausência de uma política de fôlego para o setor certamente está entre as explicações para o desconhecimento dos grandes nomes da ciência no Brasil -e, cabe destacar, essa é apenas a ponta do iceberg”.

Werthein ressalta a importância de uma política de Estado na área de ciência e tecnologia. Somente uma política "bem concertada e agressiva", recomenda o sociólgo, pode alavancar o país para um patamar mais elevado do ponto de vista científico-tecnológico.

A íntegra do artigo de Jorge Werthein na Folha de S.Paulo você encontra aqui.

Raio X do professor brasileiro

Um novo estudo da Unesco examina as condições de trabalho, a formação inicial e continuada, carreira e remuneração do professor brasileiro: “Professores do Brasil: impasses e desafios”.

A pesquisa tem como objetivo avaliar aspectos ligados à formação e profissão do professor do Ensino Básico brasileiro, questões críticas no cenário das políticas contemporâneas relacionadas a melhoria da qualidade da educação para todos. Para obter mais informações, veja o resumo executivo da pesquisa, disponibilizado pelo site da Unesco .

Rap com Ciência quebra paradigmas

O rap sempre foi alvo de preconceito no Brasil. Muitas vezes, o ritmo é associado a marginalidade e outros aspectos negativos da sociedade. No Distrito Federal, o projeto Rap com Ciência vem quebrando esse paradigma.
"O Rap com Ciência quebra um paradigma que a gente tem de que rap só fala de violência. De repente, o projeto mostra o rap falando de Ciências. É uma surpresa para professores e alunos", explica a mediadora do Ciência em Foco, Elaine Moura.
De acordo com Elaine, o Rap com Ciência fez com que ela tivesse um elo ainda maior com os pais das crianças que gravaram o CD. A princípio as mães não queriam autorizar seus filhos a cantar de jeito nenhum, falavam que rap é coisa de violência, de bandido, de favela. Quando eu expliquei o projeto, falei das letras sobre Ciência as coisas mudaram. Só a presença dos pais no estúdio de gravação já mostra que a escola formou mais um elo".
Todas as crianças que gravam o CD Rap com Ciência possuem a autorização dos pais. Sempre que possível, os pais estão presentes no estúdio de gravação. Tudo para incentivar a participação dos pais e das crianças e vencer o preconceito divulgando o rap como uma manifestação artística.
O Rap com Ciência é um projeto da Sangari Brasil em parceria com a Secretaria de Educação do Distrito Federal. O projeto conta com a participação dos alunos de 15 escolas públicas do ensino básico do Distrito Federal que compuseram letras de Rap utilizando o CTC/Ciência em Foco como tema.

Acompanhe o making of das gravações

“Cientistas do Amanhã” torna a escola melhor, diz Claudia Costin

Onde os desafios são maiores, a escola tem de ser ainda melhor. É o que diz Claudia Costin, secretária de Educação do Rio de Janeiro, durante um seminário sobre mudanças transformadoras da Educação.

Nas comunidades ameaçadas pelo narcotráfico, em que balas podem ser encontradas nas paredes das escolas, é comum ter alunos com bloqueio cognitivo. A taxa de evasão escolar chega a 20%, quando é de 3% nas demais escolas da rede pública.

Foi para tornar a escola ainda mais divertida e estimulante que, segundo Claudia Costin, nasceu o programa “Cientistas do Amanhã”, com metodologia e materiais didáticos da Sangari Brasil. Assim crianças e adolescentes têm a paixão pelo conhecimento despertada em atividades de investigação científicas animadas e estimulantes. “Vale cada centavo investido”, diz Costin. A íntegra da palestra você pode conferir no vídeo do site do evento: http://clp.org.br/seminarios/educacao .

Rap com Ciência revela talentos mirins

As gravações do CD Rap com Ciência seguem a todo o vapor. Na última semana, alunos de outras cinco escolas de Brasília gravaram suas músicas para o álbum, quatro delas no estúdio localizado em Arniqueiras.

A equipe do Rap com Ciência acompanhou alguns alunos que entraram no estúdio na última semana. Bruno da Silva e Bárbara de Andrade mostraram muita desenvoltura em frente ao microfone.

Acompanhado pelo pai, Bruno gravou o rap que compôs sobre o Ciência em Foco ao lado do rapper Japão, coordenador do projeto.

Considerada um talento por Japão, Bárbara, também conhecida como Baby, também gravou sua composição no estúdio, e não decepcionou. “A primeira vez que encontrei a Baby na escola, já vi que era um talento nato”, afirma Japão.

Acompanhe o Making Of das gravações do CD Rap com Ciência.

Estreia novo site do Instituto Sangari, mais completo e interativo

Está no ar o novo site do Instituto Sangari, braço social da Sangari Brasil. Mais completo e interativo, repleto de imagens, permite agora ao visitante ter uma visão mais ampla dos inúmeros projetos já realizados: http://www.institutosangari.org.br/instituto/

O Instituto Sangari tem como missão disseminar a cultura científica no país. Promove a difusão científico-cultural por meio de exposições, publicações e projetos de popularização da Ciência, tendo sempre parcerias nacionais e internacionais de grande relevância.

De grande sucesso de público em todo o país, as exposições “Einstein”, “Darwin” e “Revolução Genômica” foram organizadas em parceria com o Museu de História Natural dos Estados Unidos, em Nova York (AMNH). Navegando pelo site, é possível ver cada uma delas por meio de inúmeras fotografias, feitas em diversas cidades em que foram exibidas.

No site, além das exposições, é possível conhecer outras ações e projetos. No que se refere às publicações, o Instituto Sangari oferece aos leitores desde catálogos e livros de divulgação científica a outros que debatem educação, ciência e sociedade. Dentre os diversos programas realizados com parceiros diversos, há, por exemplo, o “Sci Link”, que promove o intercâmbio de cientistas e pesquisadores do mundo inteiro, e o “Academia de Ciências”, que contribui para ampliar, em alunos selecionados, competências em áreas como Física, Química e Biologia.