No que a Prova Brasil se diferencia das provas tradicionais?

A metodologia adotada na construção e aplicação da Prova Brasil é adequada para avaliar redes ou sistemas de ensino, e não alunos individualmente.

Os resultados são produzidos a partir da aferição das habilidades e competências propostas nos currículos para serem desenvolvidos pelos alunos em determinada etapa da educação formal.

Entretanto, os currículos são muito extensos, assim, um aluno não responde a todas as habilidades necessárias para a avaliação em uma única prova. Um conjunto de alunos responde a várias provas. Assim, os resultados não refletem a porcentagem de acertos de um aluno respondendo a prova, mas sim de um conjunto de alunos, respondendo às habilidades de um currículo proposto, distribuídas em várias provas diferentes.

Assim, cada grupo de alunos representa uma unidade dentro do sistema de ensino.